Plataformas MOOC comparadas (II) 3 mayo, 2016

Enunciado de los ejercicios 

Lo primero que podemos decir es que el interfaz gráfico, diseño y presentación de la sección de presentación de los ejercicios es muy mejorable. Me limitaré a mostrar una captura de pantalla:

Captura de pantalla 2016-04-25 a las 22.55.36

Desde luego, es de todo menos atractiva. Enormes cantidades de texto, sin gráficos ni separaciones evidentes. Ojo, no creo que sea un error del creador (creadores) del curso. Creo que es un error de diseño de la plataforma. Definitivamente no está preparada para impartir cursos MOOC. Veamos algo similar para el caso de Coursera:

maxresdefault

En la parte superior hay 3 cajas que dividen claramente las fases de un Ejercicio evaluado entre pares. En la parte central hay espacio para el enunciado del ejercicio y para aceptar el código de conducta. En la parte inferior hay una caja de texto para editar la respuesta o indicar mediante un enlace dónde encontrar la solución detallada. También permite guardar borradores (Save Draft), aspecto éste que brilla por su ausencia en MiriadaX.

En Coursera, también se especifica mediante colores (gris, verde, rojo) en que estado nos encontramos dentro de cada fase:

coursera_p2p_colores

En MiriadaX no existe este tipo de indicadores. Tampoco podemos auto-evaluarnos:

Captura de pantalla 2016-04-25 a las 23.23.16

Rúbricas (o la ausencia de ellas)

En MiriadaX, el interfaz para evaluar el trabajo de un compañero/a no dispone de una rúbrica de ayuda. No hay criterios, se limita a mostrar una caja de texto y una única puntuación, de 0 a 100:

sin_rubrica_miriadax

Esto es tremendamente incómodo. Al final, lo que hacen los alumnos es limitarse a escribir “Muy bien” o “Sigue así”. Dos o tres palabras y una nota de 100. Algo rápido y sin críticas constructivas de ningún tipo. En Coursera, sin embargo, el interfaz es más rico, se dispone de rúbricas de evaluación y cada criterio puede ser evaluado de forma independiente. Además, existe también una caja de texto donde, en algún curso, se pide cumplimentar al menos 20 palabras:

rubric_webform

Además, el alumno siempre tiene disponibles los criterios de evaluación de la rúbrica cuando está respondiendo a las preguntas/trabajos, lo que facilita la labor de respuesta:

coursera-fail-2-1

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